2016年的第一天，歐爸來(lái)到《動(dòng)能貴人特訓(xùn)營(yíng)》營(yíng)地，為少年演講家孩子授課，歐爸用真摯、幽默的演講，讓少年演講家在歡樂(lè)中樹立志向，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)有信仰的人，讓自己成為自己的動(dòng)能貴人，實(shí)現(xiàn)動(dòng)能貴人動(dòng)能贏！
歐爸的課程內(nèi)容是送給少年演講家孩子最珍貴的新年禮物，金山銀山不如給孩子正確的價(jià)值觀，歐爸帶來(lái)的動(dòng)能貴人文化，讓孩子成為自己，這將影響和改變孩子的一生！
看著臺(tái)下那一張張綻放的笑臉，撲面而來(lái)的是孩子獨(dú)有的天真無(wú)邪的青春氣息；孩子們跟歐爸學(xué)習(xí)，越來(lái)越自信，越來(lái)越綻放。對(duì)視著這一雙雙明亮清澈的眼睛，突然覺(jué)得臺(tái)上的歐爸就好像是一輪紅日，將冬天清晨升起的白霧一掃光！
《動(dòng)能貴人特訓(xùn)營(yíng)》是少年演講家追尋動(dòng)能貴人成就自己，成為動(dòng)能貴人幫助別人的必經(jīng)之道，更是孩子成為自己的重要通道！歐爸在設(shè)計(jì)《動(dòng)能貴人特訓(xùn)營(yíng)》的課程體系時(shí)，首先就是從立志、感恩、演講、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力四個(gè)方面來(lái)完善這套科學(xué)的教育體系。
歐爸說(shuō)“少年演講家，世界我當(dāng)家；少年演講家，學(xué)習(xí)我當(dāng)家。”教育的目的不一定是非要改變孩子的缺點(diǎn)，而是要倒過(guò)來(lái)找到對(duì)面的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)培育成優(yōu)勢(shì)，讓孩子一生都活在自己的優(yōu)勢(shì)中，讓自己成為自己一生的動(dòng)能貴人！
讓孩子成為自己，是父母教育孩子最高的境界！把孩子的生命當(dāng)成是孩子的天賦人權(quán)，不去侵犯，通過(guò)自己的努力喚醒孩子的生命，強(qiáng)壯孩子的心靈，最后讓孩子成為自己。讓孩子成為自己，要讓孩子成為具有獨(dú)立人格的人，只有這樣，這個(gè)孩子的未來(lái)才有希望，我們的家庭才有希望！
讓我們期待《動(dòng)能貴人特訓(xùn)營(yíng)》的近千名少年演講家的綻放，歐爸如暖陽(yáng)的愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲的呵護(hù)、打開孩子緊包裹著的心門，讓少年演講家如同冬梅般在嚴(yán)寒中綻放、舒展自己，讓自己成為自己！
