眾所周知，在17歲男孩和媽媽爭吵后，憤然跳橋身亡的這條新聞紛紛揚揚的背后，是網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)出的無數(shù)惋惜、指責(zé)、分析和悲痛。

 

而悲劇已經(jīng)發(fā)生，生命就在一瞬間，我們無法挽回，痛定思痛后，才能重新出發(fā)。在悲劇發(fā)生后我們要做的是，思考到底該如何教育我們的男孩？

 

中國有句古話：“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。”

 

• 對于女孩子的教育，我們過多的是愛撫和保護，讓她像花朵一樣溫柔的長大。

   

• 對男孩子的教育則多是放手和磨礪，經(jīng)受挫折教育，才讓他成為一個頂梁柱。

   

• 男孩子由于生理構(gòu)造天生比女孩子更難管教，父母往往要付出更多的精力和耐心。

 

《少年說》上有孩子吐槽父母對于自己學(xué)習(xí)上過于嚴格，總是成績至上，希望家長不要總是盯著自己的成績看，而這樣的家長們通常會被網(wǎng)友們拉出來評頭論足一番。

 

可是這期的《少年說》里終于有一個反其道而行的吐槽了，而家長的一番話卻贏到滿堂喝彩。

 

這個男孩子吐槽媽媽總是在自己寫完作業(yè)之后，讓自己做家務(wù)，以前這些活兒都是媽媽一個人干的，可是洗碗、擦桌現(xiàn)在都扔給了他，媽媽還逼迫他學(xué)做飯。

 

他向媽媽喊道：“我只是一個十幾歲的孩子，不要再逼我做家務(wù)了好嗎！”

 

 

 

當(dāng)我們覺得這難道是媽媽上班過于勞累想歇息把家務(wù)推給孩子的家庭矛盾時，媽媽卻說了這樣一番話：

 

 

孩子聽完覺得媽媽似乎說的也有道理，但還是不太能接受這么小就要每天做家務(wù)，于是他問道：我現(xiàn)在最重要的難道不是學(xué)習(xí)嗎？

 

 

媽媽態(tài)度不卑不亢又繼續(xù)耐心的對孩子的問題做出回應(yīng)：生活也是學(xué)習(xí)的一部分。

 

 

而下面這段話更是讓大家心服口服了，贏得了全班女孩子的尖叫和男孩子的起哄，兒子站在上面終于明白了媽媽的苦心。

 

 

這位媽媽在回答兒子的指控，和很多父母不同的是，她一直是耐心有涵養(yǎng)的。

 

很多家長在面對孩子的吐槽時第一反應(yīng)是皺眉，然后是打斷，繼而反駁。

 

即使在節(jié)目上依舊站在家長高位上居高臨下和孩子講話，而這位母親說出的話平靜、坦蕩，她沒有色厲荏苒的教育孩子，而是用樸素的語言給孩子上了一課。

 

 

那位母親在最后說了這樣一段話：無論你多大的學(xué)問，你會說幾門語言，這都不重要，我希望你能作為一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募儬攤儭?/span>

 

這樣透徹的家長養(yǎng)出來的孩子一定不會差。

 

而家長在生活中應(yīng)該怎樣教育男孩呢？

 

越早獨立的男孩越有出息

 

生理構(gòu)造和社會分工決定男孩注定要獨自面對成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，離開父母，闖出自己的一片天空。

 

想要男孩在未來少吃一點苦，多做出成就，那就要讓孩子早點獨立，能夠適應(yīng)世界的規(guī)則。

 

孩子早日獨立，需要父母早些放手，現(xiàn)在的男孩女孩都是家里的寶，讓父母放手談何容易，家長恨不得替孩子包辦一切。

 

這樣只會讓孩子長大了也是一只風(fēng)雨里躲在屋檐下的小鳥而不是在暴風(fēng)雨里振翅飛翔的雄鷹。

 

日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽光是大自然的賦予，其余的一切都要通過勞動才能獲得。”

 

越早讓孩子獨立，越早教育孩子想要的東西要靠自己的雙手去獲得而不是伸手向父母要，孩子就會越有出息。

 

 

 

越能吃苦的男孩越有出息

 

男孩除了獨立的人格還需要堅強的意志。“吃苦教育”是男孩子人生路上必不可少的教育。

 

你不讓孩子吃苦，那社會一定會讓他吃苦，吃苦教育包括：學(xué)習(xí)之苦和生存之苦。

 

龍應(yīng)臺在寫給兒子的話里說道：

我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。

這驗證了，你不在學(xué)習(xí)上吃苦，那一定會讓你吃生存的苦。

 

而我們現(xiàn)在很多孩子不說吃苦，連基本的生活常識都沒有，分不清醋和醬油，不知道蔥和蒜苗的區(qū)別，更別說父母不在家自己給自己做飯了。

 

這樣的孩子到社會上，將會被別人吃力很多倍，生活的艱辛?xí)o他上一堂生動的課，生存不僅需要課本上的知識，更需要菜米油鹽。

 

汪涵說過：不管人也好、樹也好，越想花枝招展，就越要往泥土里鉆。往地下鉆是痛苦孤獨的，但只有這樣才能蓄積養(yǎng)分。

 

鍛煉男孩子的吃苦精神，讓他從小就做自己力所能及的事，自己的事情自己做，不要總想著依賴，讓孩子做做勤工儉學(xué)的活動，憶苦思甜，意志堅定，孩子自然出息。

 

 

 

越有責(zé)任感的男孩越有出息

 

一個人活著，除了為了自己的信念，還因為有一份責(zé)任感。這個社會正是因為有責(zé)任感的相連，才能建立正常的社會秩序。

 

而一個沒有責(zé)任感的男孩子，就像一團沒用的破棉花，背負不起自己的責(zé)任，只能被這個社會遺棄。

 

很多人教育孩子的方式總用年齡衡量孩子的應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，比如孩子犯錯了，一句“孩子還小”就能搪塞過去，熊孩子層出不窮就是因為家長自身也沒什么責(zé)任感，那么教育出來的孩子自然也沒什么責(zé)任意識。

 

而男孩比女孩天生多了份叛逆，所以不給孩子責(zé)任感教育，孩子往往會偏離正確的軌道。

 

沒有責(zé)任感的男孩通常會有以下幾種表現(xiàn)：

 

犯了錯第一反應(yīng)不是承認錯誤，而是撇清關(guān)系或者推卸責(zé)任；

 

 

學(xué)習(xí)上沒有責(zé)任感，考上什么就是什么，對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度；

 

 

沒有責(zé)任感的男孩，在未來的戀愛上花心的可能性也比別人概率高；

 

 

 

工作上沒有責(zé)任感，那么就會完不成自己應(yīng)做的工作，久而久之就會被公司淘汰。

 

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長首先要做到，讓孩子清楚的認知，自己生而為人，在這個世界的職責(zé)，是父母的孩子，是老師的學(xué)生，是同齡人的同學(xué)，是社會的一份子，“不關(guān)我的事”是絕對行不通的。

 

首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣，即自己的事情自己做，是家庭的一份子就要負責(zé)自己這部分的工作，掃地、刷碗、擦桌子是應(yīng)該做的，而不是家長的義務(wù)。

 

假期可以帶孩子去做做義工，讓他看看自己生活的城市干凈、有秩序、安全是每個崗位上有責(zé)任感的人在履行自己的責(zé)任，我們有責(zé)任去一起維護生活的地方。

 

這樣長時間下來，孩子會覺得有自己的位置和存在的必要，會懂得這個家庭和社會需要自己去做些努力，慢慢的責(zé)任感就會形成。

 

 

教育男孩堅守4個原則

 

看看下面這幅漫畫，相信家長心里都會有一個答案。

我們無法陪伴孩子一輩子，不能代替孩子成長，所以只有在有限的時間里教會他自己生存的技能，越早鍛煉孩子，未來的可能性就越多。

 

趁著我們的男孩還沒長大，教他成長，讓他獨自，堅強無畏，充滿責(zé)任感的勇敢前行，放手給他一個自己想要放飛的世界吧。

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