初二的王省突然變了性格，現(xiàn)在買(mǎi)衣服動(dòng)不動(dòng)就要買(mǎi)名牌，要不然就不穿，還說(shuō)父母的觀念很老土。一次，王省的父母發(fā)現(xiàn)兒子竟然開(kāi)始抽起煙來(lái)，還經(jīng)常逃課。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，王省的父母找到了原因：這是兒子與一群社會(huì)上的“小混混”交往所造成的。無(wú)奈之下，王省的父母把兒子轉(zhuǎn)到了一所封閉式學(xué)校。上周末，當(dāng)王省的媽媽到學(xué)校接兒子時(shí)，卻從老師口中得知，兒子上周早已請(qǐng)假回家了。直到第二天下午，王省才回家。之前王省曾經(jīng)整整出走了5 天。現(xiàn)在，王省的父母擔(dān)心兒子會(huì)隨時(shí)離家出走，打也不是，不打也不是，實(shí)在傷透了腦筋。

　　為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？對(duì)于孩子這樣子，作為家長(zhǎng)該怎么辦？動(dòng)能教育覺(jué)得孩子經(jīng)常和一些成績(jī)不好、習(xí)慣糟糕的孩子交往。讓學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，有些還開(kāi)始厭學(xué)，這些情況都讓當(dāng)父母的一籌莫展。

　　中國(guó)最好的家庭教育聯(lián)盟建議：當(dāng)處在青春期的孩子，由于自我意識(shí)迅速發(fā)展，在學(xué)習(xí)、生活方式和人際關(guān)系上會(huì)表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性。他們覺(jué)得自己是“大人”了，也希望家長(zhǎng)和老師把他們當(dāng)成“大人”，因此面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，他們往往表現(xiàn)得很不耐煩，這也是這個(gè)年齡的孩子特別叛逆的原因之一。但事實(shí)上，這個(gè)年齡段的孩子還只是“孩子”，他們受到生理限制、知識(shí)不足、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等影響，自我意識(shí)有一定的片面性和幼稚性。因此他們?cè)趽裼?、交友時(shí)帶著主觀好惡，缺乏正確的判斷，極有可能交上不良朋友。

　　愛(ài)通天下動(dòng)能教育機(jī)構(gòu)認(rèn)為：對(duì)待孩子交友，我的看法是：首先要鼓勵(lì)，其次要引導(dǎo)。 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處”作為21 世紀(jì)教育的四大支柱。其中的學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)共處，就含有正確交友的意思在里面。這就需要父母從小給孩子一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并且培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子交友上多花時(shí)間和精力，可以多組織孩子參加集體活動(dòng)，比如體育運(yùn)動(dòng)、歌舞表演等。

　　如果孩子交到不好的朋友該怎么引導(dǎo)呢？伊索有一句名言：“對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。”可見(jiàn)朋友對(duì)孩子的影響有多大。所以家長(zhǎng)還可以主動(dòng)約孩子的朋友到家里來(lái)玩，了解他們，適時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)。

　　歐陽(yáng)維建說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子辯證地評(píng)價(jià)朋友，取其精華，棄其糟粕。要鼓勵(lì)孩子在不同場(chǎng)合，與不同類型的朋友接觸，從不同的朋友那兒獲得不同的感受，學(xué)到不同的知識(shí)。”