一、父母無條件的愛使孩子自信
心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的自信，對自己作為一個(gè)人的價(jià)值的肯定，從根本上講是來自父母無條件的愛。
當(dāng)孩子來到這個(gè)世界上，父母會(huì)對孩子說：寶寶，無論你以后是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、漂亮還是丑陋、學(xué)習(xí)成績好還是差，爸爸媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，養(yǎng)育你直至你成為獨(dú)立自主的人。
這就是無條件的愛。僅僅因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱晕覑勰悖湍闶莻€(gè)什么樣的孩子無關(guān)。
他們愛孩子，盡情地享受孩子的成長過程，享受孩子給自己帶來的快樂，用尊重、鼓勵(lì)、欣賞、信任的態(tài)度對待孩子。有父母的愛在后面支撐，孩子在外面不管遇到了什么，都無所畏懼：“我爸媽愛我，肯定我。”他心里非常踏實(shí)，知道自己擁有取之不盡的力量，可以面對整個(gè)世界。
能做到無條件愛孩子的父母，他們本身也都是自信的人，對自己持肯定的態(tài)度，所以不會(huì)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加到孩子身上，或者把自己沒有做到的事情逼著 孩子去代為完成。他們知道每個(gè)孩子各有特點(diǎn)，會(huì)鼓勵(lì)孩子做他自己，揚(yáng)長避短，相信孩子最終都會(huì)成長為一個(gè)獨(dú)立自主的自食其力的人。
孩子心中最渴望得到的東西，就是父母的愛、無條件的愛。因?yàn)樗歉改傅膶氊悾皇且驗(yàn)樗鞘裁?ldquo;鋼琴神童”或是“數(shù)學(xué)天才”，或者他得到過什么獎(jiǎng)。如果 父母的愛是有條件的：你學(xué)習(xí)好了爸媽才會(huì)滿意，你奧數(shù)比賽得獎(jiǎng)了爸媽才高興，孩子心里會(huì)懷疑自己，對自己失去信心，并學(xué)著戴上勢利的眼鏡去面對愛與關(guān)懷。 父母如果不切實(shí)際地一再對孩子提出高標(biāo)準(zhǔn)，孩子長此以往會(huì)變得緊張、焦慮、患得患失。
精神科醫(yī)生認(rèn)為：那些有心理問題的孩子，多數(shù)都能從其家庭教養(yǎng)方式中找到癥結(jié)。父母對孩子性格和情緒的影響超過了學(xué)校和社會(huì)。
二、尊重使孩子自信
自信，來自自尊，一個(gè)人首先自尊，然后才會(huì)自信。自尊是一個(gè)人對自己的自我價(jià)值的肯定，是內(nèi)在的，只關(guān)乎自己的，是外部環(huán)境無法撼動(dòng)的自我認(rèn)知。
自尊最初是來自外界對他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社會(huì)都要尊重他。家長要把小孩當(dāng)做大人一樣尊重：父母進(jìn)入子女房間要敲門；移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許；任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談；不隨意翻看子女的日記或其他隱私等。
一個(gè)不被尊重的孩子不僅沒有自信，他以后也不知道尊重別人，因?yàn)闆]有人給他示范過。
動(dòng)能教育學(xué)家們在深入研究后曾得出結(jié)論：在兒童的成長過程中，最重要的莫過于培養(yǎng)他們的自信心，有了自信，孩子們就會(huì)有力量克服人生路上遇到的困難，用努力 進(jìn)取的態(tài)度去對待人生。所以在孩子小的時(shí)候，父母的當(dāng)務(wù)之急不是讓孩子學(xué)認(rèn)多少字，背多少詩，做多少道題，而是要尊重孩子的細(xì)小的感覺，給孩子培養(yǎng)出一份自信心來。
三、贊賞使孩子自信
每一個(gè)人在心理上都有獲得肯定與贊賞的需要，如果一個(gè)孩子感到自己是被別人賞識(shí)的，自己對別人來說是重要的、有意義的，那么他就會(huì)自然而然地產(chǎn)生愉悅 的、自我肯定的感覺。孩子心智發(fā)育尚不成熟，常常根據(jù)別人對自己的評(píng)價(jià)，尤其是父母和老師的評(píng)價(jià)來給自己定位。如果他經(jīng)常被表揚(yáng)，他的心里就充滿了自豪和自信，覺得自己很優(yōu)秀很特別。相反，如果孩子平時(shí)聽到的都是訓(xùn)斥、挑剔、責(zé)備甚至挖苦，一個(gè)小小的過錯(cuò)就被家長抓住不放沒完沒了地進(jìn)行批評(píng)，他就會(huì)覺得自己很失敗，什么都做不好，他就會(huì)否定自己的能力，產(chǎn)生自卑心理，進(jìn)而失去對學(xué)習(xí)和生活的熱情。
因此，家長在生活中應(yīng)當(dāng)對孩子多一些贊賞鼓勵(lì)少一些指責(zé)批評(píng)，當(dāng)孩子在某一方面有進(jìn)步時(shí)，千萬不要吝惜自己的夸獎(jiǎng)和贊美，不要害怕會(huì)把孩子給“夸得不知 天高地厚”“夸得驕傲了”，有自信的孩子都是鼓勵(lì)出來的。當(dāng)孩子遭遇失敗或孩子行為有過失時(shí)，不能對孩子全盤否定把他說得一無是處，更不能盛怒之下對孩子 拳腳相加，這種做法會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，在孩子心靈上留下創(chuàng)傷。
四、信任使孩子更自信
做父母的常常會(huì)有意無意否認(rèn)孩子的感覺，說出不信任孩子的話語。比如孩子說太熱了，不想穿外衣，我們會(huì)斥責(zé)孩子：熱什么熱？媽媽一點(diǎn)都不熱。孩子想幫忙 端盤子，媽媽馬上說：“你端不穩(wěn)的，看把盤子給打了。”如果孩子抱怨功課難，我們會(huì)說：“怎么別人會(huì)做就你不會(huì)？你一定是上課沒有好好聽講。”孩子要嘗試 一件新事物，有的父母會(huì)說：“得了吧，你那兩下子我還不知道，別丟人現(xiàn)眼了。”
甚至孩子成人了要找對象，父母依舊不放心孩子的眼光。孩子在父母眼里永遠(yuǎn)都是“嘴上沒毛辦事不牢”的人，連父母都不相信孩子的判斷能力，他的自信從何而來？
父母在孩子小時(shí)候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨(dú)立性一點(diǎn)一點(diǎn)地扼殺掉了。
所以，作為父母，要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很熱。可以替他拿著外衣，等到他需要的時(shí)候再給他穿上。他覺得課程太難，和他一起分析難在什么地方，找到癥結(jié)，幫孩子解開。他想嘗試任何事情，都給他機(jī)會(huì)讓他去試，給他充分的信任和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
歐爸說：自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。一個(gè)人真正內(nèi)在的自信，是父母給予的，是從小培養(yǎng)出來的，而培信心：不管孩子是否得過獎(jiǎng)，不管孩子的考試成績?nèi)绾危还芎⒆訉W(xué)的是哪個(gè)專業(yè)、上的是哪個(gè)大學(xué)，甚至不管他上沒上大學(xué)，只要孩子有良好的品德修養(yǎng)，知道自己現(xiàn)在在做什么，將來要干什么，并 且踏踏實(shí)實(shí)地養(yǎng)的最重要的方式就是父母以身作則，自己先對自己的小孩有足夠的追尋著自己的理想，那么，他就會(huì)在未來的世界里開發(fā)出屬于自己的一片天空。
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