教育孩子是個老大難的問題，但是只要你愿意稍微改變一下教育孩子的方式，你會發(fā)現(xiàn)原來孩子也挺懂事的。
一、適度的批評
不講方式、不分場合地批評孩子，孩子犯了一個錯誤就把他過去的種種不是全都翻出來，隨意地貶低和挖苦孩子，教訓孩子時連同他的人格一起做出批判，這些是許多家長的通病，也最容易引起孩子的逆反。主要有下面三種情況：
1、當著外人的面批評孩子，孩子會覺得家長一點面子都不給自己留，搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人，心中的怨氣和憤恨自然就會流于言表；
2、不就事論事地批評孩子，孩子會覺得家長對自己不公平，明明只是一件事做錯了可在家長眼里自己好像就從來沒有做對過一樣，如此地把自己看得一錢不值，心里的委屈自然也要發(fā)泄發(fā)泄；
3、貶低挖苦孩子和批判孩子的人格，都會使孩子的自尊心受到傷害，為了保護自己孩子會不甘心認錯，從而對家長產(chǎn)生對抗。
所以，要想減少孩子的對立情緒，家長不能濫用批判，批評孩子前先要弄清事情的原委。批評孩子時要分清場合，不要當眾尤其是當著孩子同學和朋友的面批評孩子。批評孩子時要注意方式方法，不要把孩子說的一無是處，更不要貶低孩子的人格。批評孩子時要考慮到孩子的情緒，要選擇孩子心情比較好的時候，不要在孩子心情煩躁的時候?qū)λf三道四。
還有一點很重要，好孩子都是夸出來的，對孩子要多些表揚少些責怪，要經(jīng)常想想孩子的長處，關(guān)注孩子的點滴進步，找尋孩子身上的閃光點，孩子平時受到的表揚和鼓勵多了，犯錯誤也會更容易接受家長的批評。 #本文內(nèi)容來自名師課博會
二、 給孩子選擇的權(quán)力
家長絕對不要對孩子管的過寬過死，不要對孩子的每個細節(jié)都指手劃腳，不要一切事情都由家長來決定。家長給孩子定個大的框架和原則即可，讓孩子在不違反原則、不超越界限的基礎(chǔ)上自由安排自己的活動，自己決定自己的事情，要給孩子選擇的權(quán)力。
為了緩和孩子逆反情緒，家長應(yīng)當從改變自己做起。家長先不要急于干涉，而是要先反問一下自己，“這對于孩子要緊不要緊？”如果是對于孩子的健康成長和發(fā)育并無大礙的事情，盡管由孩子去好了，比如孩子習慣于晚睡晚起，只要他上學不遲到就可以；孩子偏愛打籃球而不愿早起跑步，只要他能夠經(jīng)常鍛煉身體就可以。
家長希望孩子做某件事的時候，也要盡量給孩子多些選擇，比如天氣轉(zhuǎn)涼想讓孩子加件外套，可以讓他在夾克衫和運動服之間選一樣；孩子偏食不愛吃綠葉菜，可以讓他在菠菜和小白菜之間選一樣。
三、 冷靜處理孩子的逆反
孩子一般不太懂得控制自己，當他對大人的管教不服氣時他可能會情緒比較激動。這時家長千萬不要跟著孩子一起急，要想辦法控制住孩子的情緒。
家長可以先把事情暫時放一放，讓孩子看一會兒動畫片，出去與小朋友玩一會兒，或者呆在房間里做自己喜歡做的事等等。孩子的氣往往來的快去的也易，等到孩子心平氣和之后再來和他說道理。
當孩子與家長頂嘴時家長要控制住自己的情緒，不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對孩子拳腳相加。這樣做只會激化矛盾，最終孩子會對家長產(chǎn)生敵對，會記恨父母，個性強的孩子還可能會離家出走。 #本文內(nèi)容來自名師課博會
四、 與孩子保持平等的關(guān)系
有些家長受傳統(tǒng)觀念的影響較深，常常以自己為長輩而自居，習慣于對孩子居高臨下，喜歡對孩子發(fā)號施令。但是這些家長忘了，孩子已經(jīng)有了自己的主意和想法，他不會再像小時候一樣簡單地服從和遵守家長的命令。當他認為自己是對的時候他會堅持己見，當他認為自己沒有受到家長公平待遇的時候他會逆反。
因此，要想緩和孩子的逆反情緒，家長必須改變原有的做法。家長要把自己放在和孩子平等的地位上，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。多聽聽孩子的意見和想法，和孩子一起探討解決問題的辦法。如果孩子說的確實有道理，家長應(yīng)該積極地采納并對孩子做一番表揚；如果孩子的觀點不正確，家長也不能訓斥、貶低或嘲笑孩子，而應(yīng)當耐心地啟發(fā)孩子，給他擺事實講道理，讓他明白為什么應(yīng)當這樣做而不能那樣做，孩子心里服氣了，他的嘴也就不會那么硬了。
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