作為家長，我們總是希望，自己的孩子能拿100分，可是事情往往無法盡如人意。孩子的成績上不去，家長的眉頭舒不開。父母都為孩子學習的問題睡不著覺，或者總是向老師了解自己的孩子為啥成績上不去。特別現在又是期末考試了，孩子的成績還上不去，都讓父母急死了。

　　倒過來動能教育人士認為：家長如果能夠了解一些影響孩子成績的因素，就可以讓自己更明白孩子成績不佳的原因，進而采用更恰當，更有針對性的方法，幫助孩子提高成績。就了解孩子學習動力存在的問題。

　　其實有的孩子成績不好，不是因為"笨頭笨腦"，而是因為家長給了他太大的心理壓力。有些父母對孩子的期望太高，孩子怕自己的成績不好，就給父母丟臉，怕自己學習成績達不到父母的要求，就會表現的失望，這些會給孩子帶來很大的壓力。這樣容易給孩子內心傷心甚至灰心的情況出現。尤其是家里經濟條件不是很好的孩子，當自己考試不夠好的時候會有對不起父母的感覺。如果父母說一句，你怎么那么笨啊，也許就給孩子一種"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、負疚心理就越來越強。學習成績也就更難上去了。那該怎么辦?

　　愛通天下學習動力營告訴我們，少年演講家里面的一句誓詞說得很好，我們都是天才，我們都是感召世界的領袖，我們用倒過來的思維請勿看待，我最強，我最能干。所以父母面對上面的孩子那種自卑心理、負疚心理，特別的孩子，先要用“倒過來”的思想改變孩子，給孩子排除萬難，一切向前，用愛去包容，用愛去接納，孩子成績不好的事實，然后給孩子學習動力的支持。

　　有些孩子學習成績差，不是他們笨,只是得學習"沒勁"、"不好玩"。他們的興趣與愛好不在這個上面，所以他們學得不好。有的孩子，畫畫兒特別好!他的畫可以拿市里的省里的大獎，可是成績就愣是讓自己和父母都"抬不起頭來"。所以像這樣的孩子呢，　家庭教育人士認為，父母首先要告訴他，你能夠在另一方面去的那么好的成績，就足以證明你很聰明，能夠學得很好!使他能夠有足夠的自信心去學習。其次，要結合他現有的愛好，培養(yǎng)他對學習的興趣。

　　存在著嚴重的"偏科"現象，只喜歡一門課。而且自己喜歡的這一門課的成績特別特別好，可以是全班、全年級甚至是全校第一。但是有些科目就倒數，那么該怎么處理這樣的孩子?父母應該跟老師溝通，了解孩子學習這門課程成成績好的興趣在于哪里，然后家長也是要從他所喜歡的這一門課入手，幫助孩子培養(yǎng)出對其他科的興趣，或者是結合這一門課，告訴他其他科與這一門的聯(lián)系，使他明白其他科的重要性，從而開始認真學習其他課程。

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