近日，因為六一兒童節的到來，接受到很多人士的關注，最近有人大代表提出“關于家庭教育立法的建議”。該人大代表表示，希望國家早日出臺家庭教育法，將家庭教育與學校教育、社會教育結合起來，真正提高教育質量和民族素質。

　　這種想法對于規范家庭教育是很有意義的。愛通天下教育專家認為：家庭教育不單單是家庭的問題，而是一個巨大工程。因為家庭教育源于父母，父母做到好與不好都關系到孩子的將來。而且家庭教育本身是一項社會系統工程，它涉及心理、教育、衛生等多個領域，需要通過法制建設、社會管理、公共服務、社會宣傳等多項措施加以保障，才能普及。所以現在家庭教育工作的當務之急，就是制定專門的“家庭教育法”，以法律的威嚴讓家長高度重視家庭教育，讓全社會關注家庭教育，不斷提高家長的科學育兒水平，改進家長的教育觀念和教育方法。

　　而且該人大代表接受相關采訪表明 她的觀點，現在就跟大家分享她這次采訪的內容

　　記者:你曾說過“家庭教育是一切教育的起點和基石”，當前我國的家庭教育領域是否存在一些亟待解決的問題?

　　高阿莉:家庭是孩子的第一環境，是孩子身心健康成長的搖籃，家庭對孩子的健康成長有著十分重要和不可替代的作用。不過，當前我國家庭教育領域存在一系列問題亟待關注，如留守兒童問題、青少年犯罪低齡化、中小學生思想道德建設、學生體能下降、父母對子女的教育態度消極和水平不高等。可以說，發生在青少年身上的各類負面案例，均反映出家庭教育存在問題。

　　記者:你認為家長們在進行家庭教育方面存在哪些誤區?

　　高阿莉:目前，青少年違法犯罪案件呈上升趨勢，這與家庭教育存在的問題有直接關系。一些家長缺乏教育子女的經驗，特別是在引導孩子的心理健康上沒有良好的措施和方法，很多家長“重知輕德”，忽視對孩子良好個性品質和行為習慣的培養，未能為孩子將來立足社會奠定良好的基礎。

　　記者:如果立法，應重點從哪幾個方面規范家庭教育?

　　高阿莉:首先要確立家庭教育的法律地位和原則，讓它在現代國民教育體系和終生教育體系中發揮其應有的先導作用和支撐作用。還應明確規定家庭教育主體的權利、責任和義務。強化政府在促進家庭教育事業發展中的責任，明確家庭教育主管部門及各相關部門的職責范圍，以提高家庭教育工作的績效。應對農村地區的家庭教育給予更多的支持與投入;對于留守流動兒童、殘疾兒童等家庭教育問題，應有專門的條款對其給予特殊關照。

　　此外，家庭教育經費應列入各級政府的財政預算。在中央以及各省、市、縣財政中設立家庭教育的專項經費，并確立農村和城市等地區不同的家庭教育投入體制和籌資辦法，以保障各地家庭教育工作獲得必需的財力支持。進一步強化對家庭教育市場的管理，重視發展培育有資質的社會組織，為家長和孩子提供切實有效的指導和服務。

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