前言：德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”要想帶給他人自信，自己必須要自信起來(lái)！

第20期歐爸動(dòng)能專員十天九晚的培訓(xùn)，從身心素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、教育觀念等方面提升動(dòng)能，修煉自信的生命狀態(tài)。
2019年1月4日至13日，是第20期歐爸動(dòng)能專員集中培訓(xùn)的時(shí)間。十天九晚，就是要修煉一種由內(nèi)而外的自信氣質(zhì)。
這種自信，不是炫耀自己有多厲害的自負(fù)，而是能夠倒過(guò)來(lái)察覺(jué)愛(ài)、演講愛(ài)、分享愛(ài)的動(dòng)力與能力的結(jié)合體。
  歐陽(yáng)維建老師（歐爸）培養(yǎng)的動(dòng)能專員，旨在走進(jìn)千家萬(wàn)戶和千校萬(wàn)園，傳播動(dòng)能教育思想和動(dòng)能貴人文化，構(gòu)建家庭動(dòng)能幸福系統(tǒng)。
歐爸常常說(shuō)他是個(gè)“教育農(nóng)民”，耕耘孩子的心靈土壤，讓孩子成為自信的自己。
 
其實(shí)每一位動(dòng)能專員也是“教育農(nóng)民”，我們都是在為孩子的自信“澆水施肥”。
 
歐爸是誰(shuí)？他早已不只是歐陽(yáng)維建這個(gè)人，父母導(dǎo)師是歐爸，動(dòng)能專員是歐爸，每一個(gè)給孩子帶去動(dòng)力和能力的動(dòng)能貴人，都是歐爸。
   
歐陽(yáng)維建老師（歐爸）講課分享 ↓
 
自信是動(dòng)能專員的生命狀態(tài)。
 
歐爸說(shuō)：我們要追求的是精神生命自信帶來(lái)的家庭的幸福，而不是短暫的、生理的快樂(lè)。我們要帶給父母、老師和孩子們的，也是這個(gè)。
 
動(dòng)能專員的工作，是要提升動(dòng)能家庭成員（父母、孩子等）自信的生命狀態(tài)——陽(yáng)光、積極、正面、快樂(lè)、自信。
 
越來(lái)越多的家庭，缺乏這種生命狀態(tài)。我們的口頭禪“123，倒過(guò)來(lái)”，就是要把負(fù)面的狀態(tài)，倒過(guò)來(lái)變成正面的狀態(tài)。
 
你要喜歡“狀態(tài)”這個(gè)詞，就像吃一顆糖一樣甜，就像男女朋友親吻那樣親密，就像農(nóng)民把稻田里的禾苗培育得綠油油！
  做人要有狀態(tài)，做事要有狀態(tài)。狀態(tài)是有級(jí)別的——
 
一是接受，止于禮貌。
二是喜歡，表示選擇。
三是崇拜，表達(dá)追求。
四是感恩，十分珍惜。
五是信仰，體現(xiàn)自信。
 
人在做，天在看，你的狀態(tài)老天爺看在眼里，老天爺不是別人，就是你身邊的每一個(gè)人。
 
你有了狀態(tài)，鬼都怕你，鬼怕門(mén)神哼哈二將，哼哈兩聲就代表了積極、陽(yáng)光、正面的狀態(tài)！有狀態(tài)的人可以延年益壽，可以鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。
 
你的自信狀態(tài)會(huì)在別人心里“存款”，這種狀態(tài)的“存款”，會(huì)成為別人家庭追求幸福的“靈丹妙藥”。
 
狀態(tài)的負(fù)面和正面都是有能量的，負(fù)面狀態(tài)是正面狀態(tài)的一千倍以上。杜絕負(fù)面，堅(jiān)決正面，做自信的動(dòng)能專員，幫助孩子成為自信的自己，讓動(dòng)能家庭幸福起來(lái)！
   
歐陽(yáng)維建老師（歐爸）如此強(qiáng)調(diào)動(dòng)能專員自信狀態(tài)的重要性，不為別的，只為一項(xiàng)——在孩子面前保持正面！
 
一個(gè)積極、陽(yáng)光、正面、快樂(lè)、自信的動(dòng)能專員，才會(huì)被孩子們接受、喜歡、崇拜、感恩，孩子們才會(huì)對(duì)追求成為自信的自己這一終極目標(biāo)，有信仰。
 
什么是自信的生命狀態(tài)？
眼中有光，臉上有笑，口中有德，手中有活，心中有愛(ài)。
 
自信的生命狀態(tài)能干嘛？
吃得苦，霸得蠻，受得屈，耐得煩。
 
怎樣修煉自信的生命狀態(tài)？
追尋動(dòng)能貴人成就自己，成為動(dòng)能貴人幫助他人。
 
十天九晚的歐爸動(dòng)能專員培訓(xùn)持續(xù)進(jìn)行中，讓我們一起見(jiàn)證他們的自信蛻變吧~

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