演講自信創(chuàng)富三部曲：厚德載己，厚德載人，厚德載物。——歐爸說 第一階段：厚德載己
很多知識，都可以用金錢買到！
比如地鐵線路、明星愛好、商品比價……
比如大咖的分享、學(xué)習(xí)的方法、健身的方式。
 
很多財富，都無法用金錢衡量！
比如健康、快樂、幸福……
比如成功的體驗、家人的陪伴、天空的蔚藍。 香港的樓很密，有位動能陪伴師感慨：擁擠的除了樓還有夢，只是每個承載夢想的皮囊不太一樣。
大多數(shù)父母都有一個教育夢想，用的方式是逼迫孩子學(xué)習(xí)。甚至為了考高分，不惜戳傷孩子的心靈，弄得家庭烽煙四起。
最終孩子考到了一百分，腦袋或許變聰明了，但是孩子內(nèi)心變自卑了，人際關(guān)系變得謹慎、保守、不開放了，人也變得不再舒展，變得痛苦、膽小，丟掉了由內(nèi)而外流露出的自信。 父母們花了大量的時間和精力，拼命地賺取更多的物質(zhì)財富，以期讓孩子變得越來越強壯，越來越聰明。然而，這對于孩子來說，都是長的物質(zhì)生命。物質(zhì)生命不是孩子真正的價值所在，真正的價值所在，是孩子的精神生命和物質(zhì)生命的同步成長！
因為孩子即使現(xiàn)在很“優(yōu)秀”，?？?00分，身體很強壯，能做很多事情，但這種“優(yōu)秀”的表象背后是被父母、被老師、被周邊環(huán)境逼迫而成的，孩子心里的真相是不接受、不喜歡、不自信，這種“優(yōu)秀”，孩子在他的下半輩子就會丟掉！
教育的目的不是只培養(yǎng)孩子的腦袋和能力，而是幫助孩子長大物質(zhì)生命的同時，長大精神生命！
孩子只有長成了自信的自己，他自己內(nèi)心的精神生命才能接受得住、承擔(dān)得起自己的物質(zhì)生命，才能用好自己的物質(zhì)生命，他的人生觀才是平衡的，他才能勇敢地、自信地去贏取自己人生當(dāng)中的財富。 第二階段：厚德載人
厚德，在這里指的是自信的四個級別——相信、信任、堅信、信仰。如果一個孩子對一個目標(biāo)愛到了信仰，對于實現(xiàn)目標(biāo)的知識和能力愛到了信仰，他就是一個自信的人。
 
關(guān)于自信這塊，目前機器還很難替代實現(xiàn)。自信的人在未來更容易獲取財富，當(dāng)然，這種愛到信仰的自信需要滿足三個條件：
1、正確的財富價值觀；
2、滿足大多數(shù)人的需求；
3、把所學(xué)的知識和能力變成隨機應(yīng)變、整合資源、疊加能量的演講分享能力。 成功的經(jīng)驗千差萬別，失敗的教訓(xùn)卻有規(guī)律可尋——價值觀錯誤者必敗，違民心所向者必敗，固守成規(guī)不求變者必??！
動能父母就是要學(xué)會建立正確的財富觀，將孩子培養(yǎng)成自信的孩子！也許我的孩子考不到高分，但是如果我的孩子一點一點把自信培養(yǎng)起來，即使現(xiàn)在考不到高分，但孩子不會丟掉考高分的努力付出，這比考高分本身更重要。
這個社會有知識有能力的人很多，但知識和能力只不過是孩子建立自信的工具和手段，并且如果沒有上面所說的滿足自信的三個條件，甚至?xí)葑兂珊⒆咏⒆孕诺木薮笞枇?。自信的孩子長大以后，不容易受傷害，他就像一個自己發(fā)光發(fā)熱的太陽，能夠照亮自己的未來，身邊的人樂于和他交朋友，自信的孩子走到哪里哪里亮！
從物質(zhì)生活條件的角度看，社會差別將會越來越小。未來強調(diào)的是精神生命的財富價值，自信的孩子會不斷豐富自己和他人的精神生命，贏取自己的幸福未來！ 第三階段：厚德載物
物指的是事物，這是最大限度的價值（包含個體價值、社會價值、生態(tài)價值等）實現(xiàn)。為達成這一自信的目標(biāo)，歐爸精心設(shè)計流程、整合資源、不斷疊加能量，帶領(lǐng)著一批經(jīng)過考驗的、優(yōu)秀的少年演講家，去往不同的地方開展演講游學(xué)課程。
例如內(nèi)蒙古學(xué)信贏（智商）、湖南政信贏（政商）、廣州講信贏（講商）、云南苦信贏（苦商）、廣州-深圳-香港財信贏（財商），還積極開展國際游學(xué)課程新加坡游學(xué)贏、澳大利亞游學(xué)贏、美國游學(xué)贏（計劃中）。
年逾五十的歐爸拖著痛風(fēng)的雙腿都要親自陪伴支持孩子們，和他們同吃、同學(xué)、同講、同游學(xué)、同成長。 關(guān)于財信贏開營第一天，歐爸提出的四大收獲問題，動能財商專家裴老師和蔣老師作了如下意見參考：
什么是金錢觀？
歐爸說：金錢是動能價值的外在體現(xiàn)，是修煉愛的資源和工具。
在金錢觀中，我們要培養(yǎng)孩子什么？培養(yǎng)孩子做金錢的主人，不做金錢的奴隸！做金錢的主人，就是要很好地駕馭金錢，并且學(xué)會創(chuàng)造財富；做金錢的主人，就是不把錢看做一生追求的東西，而是實現(xiàn)人生幸福的工具。賺錢的目的不是錢本身，而是通過金錢創(chuàng)造美好的、更高品質(zhì)的生活。
什么是消費觀？
就是怎么花錢的問題？我們對金錢的觀念都是從花錢開始養(yǎng)成的。在花錢的過程中，我們就養(yǎng)成了對金錢的態(tài)度，會花錢才會賺錢！在消費觀上，我們要培養(yǎng)孩子，不要成為欲望的囚徒，適度消費、健康消費。
什么是金融觀？
金融觀就是正確認識貨幣的時間價值。金融一定要建立在時間的維度上，讓孩子學(xué)會利用時空（空間+時間）思維來認識金錢的金融功能，從更多的側(cè)面來建立財富的價值觀念。
什么是投資觀？
歐爸說愛是所有的結(jié)局，小愛掙小錢，中愛掙中錢，大愛掙大錢。
財富實際上是我們物質(zhì)生命和精神生命的燃料，而非坐吃山空或天上餡餅這類享受的溫床。
財富是我們生而為人，作為個體來承擔(dān)社會責(zé)任、實現(xiàn)人生價值的使命。 既然財富是愛的資源，那么只有當(dāng)你給別人帶去愛的時候，才能給自己帶來財富！如若巧取豪奪、見利忘義、不遵法制，最終鬧得眾叛親離、惶惶恐恐、暗無天日，縱有家財億萬，豈能算得財富？
歐爸說：“天美地美不如孩子們美！感恩陪伴在父母和歐爸身邊的每一位孩子！名義上是父母陪伴你們，實際上是你們陪伴了父母！”
倒過來，就明白；倒過來，更精彩！
孩子是父母最值得的一份愛的投資！
每個孩子都有自己的眼光，自己的角度，自己的閱歷。演講游學(xué)的好處就在于會有自己的看法和獨特的感受，再結(jié)合歐爸講的動能財富價值觀，孩子們就會有內(nèi)在的植入，一點一點，將來就會慢慢生發(fā)，這由內(nèi)而外生發(fā)出來的，就是自信的小樹苗，它終會長成孩子人生財富的參天大樹！

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