五、思想內涵
“倒過來”愛的動能教育66條價值觀
親愛的孩子們：以下是我為你們選編的“倒過來”愛的動能教育價值觀，其中蘊涵著人生觀、孝順觀、苦樂觀、演講觀、學習觀、政治觀、財富觀和幸福觀等，是每個少年演講家必須熟練掌握并活學活用的人生“寶貝”！孩子們，你們一定要無限次地去重復，直到形成一生的信仰！
——歐爸維建
愛他人：
1、愛是一種信仰，要愛到對方接受我、喜歡我、崇拜我、感恩我、信仰我，能承受得住委屈和挫折！
2、每個人心中都有我的帳戶，我愛他、讓他喜歡我就是“存款”，我怨他、讓他討厭我就是“取款”。
3、對你愛的人說“我愛你”，永遠不要等太久！永遠不要讓愛我的人失望！永遠不要讓父母失望！永遠不要讓祖國失望！
4、孝心是不能等的，不要總要求父母和老師為我做什么，要常常想想我能為父母和老師做什么。
5、我不一定喜歡我所欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人；我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人。
6、山不動，我來動；說不通，寫得通；好太累，壞太罪；好不累，壞不罪。
7、優點不說不得了，缺點少說慢慢少。缺點的對面一定有優點，我要做欣賞缺點對面優點的人。
8、做人的心態——只有特點，沒有缺點；只有不同，沒有不好；只有存在，沒有問題；無好無壞，全在心態！
9、做人的選擇——對方有缺點、短處、難處、病痛的時候，正是我理解他、心疼他、包容他、幫助他、愛他的最佳時機！
10、如何處理愛與挫折的關系——沒有挫折的愛是溺愛，沒有愛的挫折是傷害。
愛自己：
11、別人怎么對待我，是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導、自演的結果！我是一切的根源，愛是所有的結局。
12、總抱怨，癌病變——“抑郁癥”是對缺點和負面形成了信仰，是“癌癥個性”；
常感恩，幸福生——學會包容，每個缺點的存在都有價值，價值就在缺點的對面。
13、自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。好孩子是信出來的，好父母也是信出來的。
14、做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來做事做人的。
15.心口疼，傷害人；開口了，不怕了；人放開，花開放。
16.先知長，后知短；放大長，縮小短；現在短，未來長；珍惜長，善待短。
17.苦之源，樂之本；無煩惱，無人生；沒委屈，長不大；再不幸，找萬幸。
18.真正的快樂是學會去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學會了做自己不喜歡的、正確的事，才有資格去做自己喜歡的事。
19.當面罵我的人比“捧”我的人更愛我！出丑就是成長，痛苦就是長大！過去的痛苦就是快樂，現在的痛苦就是成長。痛苦別浪費，好好長智慧！
20.愛自己的五大秘訣：不要用自己的錯誤來懲罰自己；不要用別人的錯誤來懲罰自己；不要用自己的錯誤來懲罰別人；不要用別人的錯誤來懲罰別人；不要用過去的錯誤來懲罰現在。
21.要做什么人？不做人上人（自負）：我好你不好，未來也不妙；不做人下人（自卑）：你好我不好，活著太無聊；不做人外人（變態）：我不好你也別想好，世界亂糟糟；要做人中人（和諧）：我好你好大家好，這個世界真美好。
22.有信仰的人就是有“倒過來”胸懷的人，有信仰的人從來不受傷害，承認別人的長處并不意味著妄自菲薄，而是有信仰的表現。
23.每天告訴自己四句話：我是最棒的！我是獨一無二的！我是創造奇跡的人！我一定會成功！
24.萬物改變，從我開始。改變了我自己，就改變了全世界！
25.你罵我，我罵你，罵來罵去罵自己；你怨我，我怨你，怨來怨去怨自己；你恨我，我恨你，恨來恨去恨自己；你愛我，我愛你，愛來愛去愛自己！
26.幸福的奧秘——批評別人、抱怨別人實際上是貶低自己。背后說別人的“壞話”是對自己精神和肉體的背叛！當我不再說自己、家人、同學、老師“壞話”的時候，我就擁有了幸福的兩倍人生！
27.做人的品格——我要做積極、陽光、正面、快樂、自己有信仰并給別人帶來信仰的人！
愛學習：
28.跟歐爸學習：一個字：“愛”“信”！兩個字：“資源”、“重復”、“演講”、“信仰”、“做人”、“策劃”！三個字：“倒過來”“地頭力”！四個字：“心能行能”、“心胸格局”！五個字：“愛”、“正”、“真”、“責”、“義”！六個字：“六十六價值觀”！一句話：“全心全意，做人的同時做事，全力以赴，做事的同時做人，我要做偉人”。
29.“倒過來”動能教育五把金鑰匙：把挫折，當存折；把苦難，當寶藏；把壓力，當動力；把消極，變積極；把成功，變成長。
30.我永遠把今天當成最后一天，只要有三頓飯吃，我一定把精力都放在學習和增長智慧上。
31.重復是學習之王，天才就是利用資源有效重復次數最多的人！我身上和身邊所有的資源都是用來重復的。我的一切都是重復的結果！
32.做以前沒做過的事情叫成長，做以前不愿意做的事情叫改變，做以前不敢做的事情叫突破。
33.垃圾放對地方就是資源，資源放錯地方就是垃圾。學習最重要的資源是自己、父母和老師。學習能力就是運用資源有效重復的能力！
34.學習的“雇傭軍”：被逼學習被人雇傭，痛苦！學習的“自愿軍”：為己學習志愿學習，快樂！喜歡學習成績好沒什么了不起，不喜歡學習成績好才是真的了不起，才是真正的“自愿軍”。
35.少年演講家，學習我當家！少年演講家，世界我當家！
36.學進去的是知識是應試教育，講出來的是能力是素質教育，學習成績與演講重復的次數成正比。
37.每日四問：今天我分享了嗎？分享是最有效的重復！今天我刻苦了嗎？刻苦是增加重復的次數！今天我感恩了嗎？感恩是幸福的源頭！今天我欣賞了嗎？欣賞是溝通的工具！
38.我不僅要成績好，我更要能力強；我不僅要分數高，我還要心情好！少年演講家“新三好”：自信好！能力好！做人好！
39.教育的方向不是把自尊摧殘成自卑，而是把自尊培養成自信。自信是學習的動力，自卑是學習的阻力。
40.動能教育就是幫助孩子構建信仰系統，激發學習動力，提升自信，最終實現知行合一的教育；精英孩子就是具有中國靈魂、國際胸懷，能“倒過來”以苦為樂、以天下為己任，能做到“新三好”和“五愛 ”的領袖型人才。
41.為何父母要考級——任何成功都無法彌補教育孩子的失敗！不是孩子不優秀，而是父母太落后！好農民不讓最矮的莊稼枯萎，好父母不讓最“差”的孩子自卑！做精英父母正確地愛孩子是需要學習和修煉的一種能力！
愛演講：
42.困難困難，困在肚里就叫難！出路出路，講出來就是路！心中有苦說出來，痛苦會減半；心中有樂說出來，快樂會翻倍！
43.演講力就是學習力，演講力就是影響力，演講力就是領導力，演講力就是品牌力，演講力就是幸福力！演講改變命運！讓演講分享成為一生的快樂習慣!
44.演講就是用真心和真情講故事、講道理、講有意義的話、講感恩和賞識的話。“講故事”就是理性的道理感性地說，“講道理”就是感性的故事理性地總結。
45.定位定地位，分享分天下。定位就是定信仰，分享就是分信和傳信。
46.學習是一種信仰，建立信仰、傳承信仰的終極途徑是演講。重復是學習之王，演講是學習王中王，天才就是演講重復次數最多的人。
47.演講不是為了炫耀自己有多厲害，演講不是為了自己精彩。演講的目的是為了傳播愛，是“倒過來”覺察和滿足對方的需要，讓對方去行動！
48.不知道答案卻敢于站出來回答的人，比知道答案卻不敢站出來回答的人強一百倍！
49.人生沒有彩排，每次都是直播。通過演講整合資源、隨機應變的能力叫“地頭力”。
50.“說”中求進，“講”中求樂，講出信仰以立志，講出精英以強國，演講是人生成功的第一生產力。
51.把自己的“私想”變成別人的“思想”，就是從“私想家”到“思想家”的跨越，中間的過渡橋梁是“演講”！
52.是人才的不一定有口才，有口才的一定是人才！口才決定未來，演講感召世界！命運掌握在自己手里和嘴里！
愛目標：
53.全心全意做人的同時做事，全力以赴做事的同時做人，我要做“偉人”！我就是品牌！我就是榜樣！我就是偉人！
54.“倒過來”成功的奧秘——任何成功都是從“策劃”開始的，先定為（計劃），后行為（執行），再變為（結果）！任何成功都是精心設計流程、整合資源、疊加能量的結果。沒有流程，就會“流產”！
55.“倒過來”動能教育思維奧秘：倒過來，就明白；倒過來，黑見白；倒過來，找回來；倒過來，好未來。
56.愛是一種信仰，只有愛可以戰勝一切！信仰是愛的最高境界，只有信仰才能改變世界。
57.有信仰的人就是“活著”，沒信仰的人就是“死了”。有信仰的人千方百計，沒信仰的人千難萬難！
58.有所“得”是低級快樂，有所“求”是高級快樂。用心才能開心，投入才能深入，付出才能杰出。
59.有信仰的父母可以照見孩子的未來，有信仰的孩子可以照見自己的未來。信仰照亮未來！
60.有信仰的人是不斷走出“舒適”挑戰“痛苦”的人，你能承受多大的苦難，就能成就多大的事業。
61.寧做有信仰的烏龜，不做沒信仰的兔子；學習的目標不是要孩子考100分，而是要培養孩子有考100分的信仰。
62.學什么不重要，用愛父母的信仰去學才重要！做什么不重要，用愛祖國的信仰去做才重要！
63.不是高不高，而是敢不敢，無臉無皮，所向披靡；不是高不高，而是信不信，無臉無皮，信仰無敵。
64.信仰的四個層次：相信、信任、堅信、信仰。形成信仰的四個步驟：建信、分信、他信、傳信。
65.少年演講家“五千精英品質”：說盡千言萬語，想盡千方百計，走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦，服務千家萬戶。
66.要想雙手擁有，愛在心中停留。心中有愛，人才厲害，愛通天下！
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