來源：未知 時間：2020-02-14 12:13 訪問： 次
飄揚（<typo id="typo-7" ignoretag="true">動能</typo>名）
歐爸動能少年演講家；
2019年4月飄揚媽媽走進歐爸的課堂；
2019年7月飄揚進入歐爸的課堂；
本文為飄揚參加2019年7月廣州動能贏后飄揚媽媽的分享。
我的小兒子飄揚，愛好圍棋、航模、運動，也能彈鋼琴、畫畫，就今年上學期得到好多的獎項：航模省賽單項第三名、金華市航模賽兩個一等獎、鋼琴金華賽區一等獎、三好學生等。孩子看著就透出一股機靈勁！正因為是有點小聰明的孩子不肯吃一點虧，總是想著能贏別人，東西也想比別人得到的多，但是付出卻是不愿意比別人多！在老師的眼里孩子不大氣，愛計較！于是我有了緊迫感。
這樣性格的孩子，個性十足，只有自己想通了，那什么都好說，如果自己想不通，想要改變他的想法真的有些難！孩子活在自己的世界觀里！我是他媽媽，比較了解他的性格，從小也對他嚴格教養，但是隨著他年齡的長大我發現自己已經快要管不住他了，是自己能量不足，沒有辦法很好的引領他前進！于是我在今年的4月份走進了杭州的父母導師班，又走進了5月份的廣州動能講師班！接著就是把孩子送到了7月份廣州的動能贏，這一切都是為了我們母子有同頻共振的時刻，能在歐爸66條動能價值觀的人影響下端正三觀！
果然是只有追隨才能學到精髓！孩子參加完動能贏回家以后有了一些明顯的變化。首先讓我驚喜的就是孩子的態度放低了，能夠學會了在說謝謝的同時給對方鞠躬致謝！其次是孩子的演講變得主動，變得自信。第三是孩子在控制情緒方面有好轉，有時候情緒上來了會生氣控制不住，但是過了一會兒就能用價值觀來引導自己，能主動地道歉。
少年演講家飄揚在廣州動能贏騎馬
記得前幾天，學校要求孩子做一個公益活動，為山區的孩子捐款購買財商課程的資料費等！孩子帶上自己制作的彩泥鑰匙扣，帶上掃碼牌，叫上樓下的一位同學。那位同學雖然沒有制作小禮物，但是兒子說沒有關系，用我的小禮物就可以。看來孩子變得大氣了，懂得了組團合作，懂得了分享！
在捐款的過程中孩子碰到了很多的情況，有的在孩子的說明下慷慨掃碼捐款，孩子都向叔叔阿姨們鞠躬致謝！有的大人在孩子向他說明情況時說沒有帶手機，有的說手機沒有電了，這時候孩子同樣大氣的向他們鞠躬致謝。有的大人假裝聽不見，根本不理孩子，孩子一直跟著說到最后放棄時也并沒有不高興，而是在選擇下一個對象時都偏向中年女性或者是帶著孩子的媽媽們！看來這樣的失敗沒有打敗孩子，而是把挫折當存折，把苦難當寶藏！把歐爸的價值觀用到實際生活中來，擴大了何季洲的心胸格局！這一次的鍛煉讓何季洲不再畏懼面對陌生人演講，能夠和同學一起做公益活動，在受到挫折時不害怕，在得到捐款時為山區的孩子感到高興，給捐款的叔叔阿姨鞠躬致謝！了不起的飄揚，又一次拓寬了心胸開闊格局，愿你有越來越多的好朋友，能夠幫助越來越多的人！
感恩歐爸，感恩動能教育專員們，是您們的教導和陪伴使飄揚在短短的時間內有了顯著變化，我們一定緊緊追隨歐爸，不斷地在營地里浸泡，把66條動能價值觀深刻的植入到心里，并落實到實際行動中來。
飄揚（<typo id="typo-7" ignoretag="true">動能</typo>名）
歐爸動能少年演講家；
2019年4月飄揚媽媽走進歐爸的課堂；
2019年7月飄揚進入歐爸的課堂；
本文為飄揚參加2019年7月廣州動能贏后飄揚媽媽的分享。
我的小兒子飄揚，愛好圍棋、航模、運動，也能彈鋼琴、畫畫，就今年上學期得到好多的獎項：航模省賽單項第三名、金華市航模賽兩個一等獎、鋼琴金華賽區一等獎、三好學生等。孩子看著就透出一股機靈勁！正因為是有點小聰明的孩子不肯吃一點虧，總是想著能贏別人，東西也想比別人得到的多，但是付出卻是不愿意比別人多！在老師的眼里孩子不大氣，愛計較！于是我有了緊迫感。
這樣性格的孩子，個性十足，只有自己想通了，那什么都好說，如果自己想不通，想要改變他的想法真的有些難！孩子活在自己的世界觀里！我是他媽媽，比較了解他的性格，從小也對他嚴格教養，但是隨著他年齡的長大我發現自己已經快要管不住他了，是自己能量不足，沒有辦法很好的引領他前進！于是我在今年的4月份走進了杭州的父母導師班，又走進了5月份的廣州動能講師班！接著就是把孩子送到了7月份廣州的動能贏，這一切都是為了我們母子有同頻共振的時刻，能在歐爸66條動能價值觀的人影響下端正三觀！
果然是只有追隨才能學到精髓！孩子參加完動能贏回家以后有了一些明顯的變化。首先讓我驚喜的就是孩子的態度放低了，能夠學會了在說謝謝的同時給對方鞠躬致謝！其次是孩子的演講變得主動，變得自信。第三是孩子在控制情緒方面有好轉，有時候情緒上來了會生氣控制不住，但是過了一會兒就能用價值觀來引導自己，能主動地道歉。
少年演講家飄揚在廣州動能贏騎馬
記得前幾天，學校要求孩子做一個公益活動，為山區的孩子捐款購買財商課程的資料費等！孩子帶上自己制作的彩泥鑰匙扣，帶上掃碼牌，叫上樓下的一位同學。那位同學雖然沒有制作小禮物，但是兒子說沒有關系，用我的小禮物就可以。看來孩子變得大氣了，懂得了組團合作，懂得了分享！
在捐款的過程中孩子碰到了很多的情況，有的在孩子的說明下慷慨掃碼捐款，孩子都向叔叔阿姨們鞠躬致謝！有的大人在孩子向他說明情況時說沒有帶手機，有的說手機沒有電了，這時候孩子同樣大氣的向他們鞠躬致謝。有的大人假裝聽不見，根本不理孩子，孩子一直跟著說到最后放棄時也并沒有不高興，而是在選擇下一個對象時都偏向中年女性或者是帶著孩子的媽媽們！看來這樣的失敗沒有打敗孩子，而是把挫折當存折，把苦難當寶藏！把歐爸的價值觀用到實際生活中來，擴大了何季洲的心胸格局！這一次的鍛煉讓何季洲不再畏懼面對陌生人演講，能夠和同學一起做公益活動，在受到挫折時不害怕，在得到捐款時為山區的孩子感到高興，給捐款的叔叔阿姨鞠躬致謝！了不起的飄揚，又一次拓寬了心胸開闊格局，愿你有越來越多的好朋友，能夠幫助越來越多的人！
感恩歐爸，感恩動能教育專員們，是您們的教導和陪伴使飄揚在短短的時間內有了顯著變化，我們一定緊緊追隨歐爸，不斷地在營地里浸泡，把66條動能價值觀深刻的植入到心里，并落實到實際行動中來。
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